Francés intensivo II Siguiendo el Marco Común

29 janvier 2013

Francés intensivo II

Siguiendo el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, este curso tiene como objetivo ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para alcanzar un nivel A2.1.

Objetivos generales del curso

Al terminar este curso intensivo, el estudiante debería poder:

Comprender preguntas y dar información precisa sobre los gustos, carácter y preferencias personales
Sugerir algo y aceptar o rechazar sugerencias
Hacer recomendaciones y valorar un hecho
Comprender la descripción de un suceso
Contar hechos que hayan sucedido dando detalles sobre las circunstancias en que se produjeron
Comprender información detallada sobre un objeto, sus características y uso
Comprender algunas expresiones idiomáticas
Comprender y responder a cuestionarios
- Utilizar los diferentes registros de la lengua

Objetivos específicos

Comprensión oral:

El estudiante debería poder comprender lo suficiente como para poder enfrentarse a necesidades concretas siempre que el discurso esté articulado con claridad y con lentitud. Comprender frases y expresiones relacionadas con áreas de prioridad inmediata (por ejemplo, información personal y familiar básica, compras, lugar de residencia, empleo).

Comprensión escrita:

El estudiante debería poder comprender textos breves y sencillos sobre asuntos cotidianos si contienen vocabulario frecuente y cotidiano, o relacionado con el trabajo, incluyendo una buena parte de términos de vocabulario compartidos a nivel internacional.

Expresión escrita:

El estudiante debería ser capaz de escribir frases y oraciones sencillas enlazadas con conectores básicos tales como "et", "mais" y "parce que" sobre aspectos cotidianos del entorno (personas y lugares habitualmente frecuentados, experiencias de estudio o de trabajo, actividades pasadas y experiencias personales, breves y sencillas biografías imaginarias sencillas sobre personas).

Para alcanzar dichos objetivos se contemplarán los contenidos básicos siguientes:

I) Gramaticales

Le conditionnel présent
La construction hypothétique en Si
Les pronoms relatifs simples (qui, que, où)
Le futur proche
Prépositions et locutions de localisation : au centre de, (pas) loin de, (tout) près de
Imparfait/Passé composé
Les marqueurs temporels : hier soir, dimanche dernier, avant-hier, vers...
La forme passive
Le futur simple
Les pronoms compléments directs et indirects
Le discours indirect

II) Léxicos

Vocabulaire en rapport avec le logement et les habitudes
Vocabulaire en rapport avec les loisirs et les moyens de communications
Vocabulaire en rapport avec la description physique et psychique
Vocabulaire en rapport avec les sentiments

III) Fonéticos

L’intonation
Imparfait/passé composé
L’enchainement consonantique et vocalique
Le “e” élidé

metodología

El curso Francés intensivo II queda estructurado en 10 itinerarios precedidos de un Itinerario 0, que sirve de puesta a punto y en el que se retoman, de manera general, los contenidos y conocimientos correspondientes a un nivel A1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Cada uno de los itinerarios presenta actividades que pretenden desarrollar en el estudiante la comprensión oral, la comprensión escrita, la comprensión audiovisual, las competencias propiamente lingüísticas, así como profundizar en aspectos culturales. Cada itinerario puede suponer en torno a 5 horas de trabajo.

evaluación

Para superar este curso, el estudiante deberá realizar todas las actividades auto correctivas propuestas siguiendo las instrucciones del profesor y entregar dos trabajos escritos cuyas características se especificarán en el apartado correspondiente.

ITINERARIO 0

El “Itinerario 0” pretende movilizar los conocimientos y las competencias adquiridos en el nivel A1. Se trata pues de una revisión.

Se ha dividido este itinerario en 5 apartados:

Comprensión oral
Comprensión escrita
Gramática
Comprensión audiovisual y civilización
Juegos

COMPRÉHENSION ORALE

1) Exercice 1

Instrucciones:

Escuchar la pregunta y las 4 respuestas propuestas. Elegir la respuesta correcta y pinchar en la casilla correspondiente

http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0101-list4.html

2) Exercice 2

Instrucciones:

Escuchar las propuestas correspondientes a las 4 casillas que aparecen. Pinchar en la que convenga mejor a la imagen.

http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0102-list4.html

3) Exercice 3

Instrucciones:

Escuchar las propuestas correspondientes a las 4 casillas que aparecen. Pinchar en la que convenga mejor a la imagen.

http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0103-list4.html

4) Exercice 4

Instrucciones:

Escuchar las propuestas correspondientes a las 4 casillas que aparecen. Pinchar en la que convenga mejor a la imagen.

http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0104-list4.html

5) Dialogues divers

Instrucciones:

Para el ejercicio 1 (página de la izquierda): Escuchar las distintas situaciones y responder a las preguntas.

Para el ejercicio 2 (página de la derecha): Escuchar y asociar cada situación a una imagen.

http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/comprehension-orale-a1-2.html

6) À l’aéroport

Instrucciones:

Para el ejercicio 1 (página de la izquierda): Escuchar las distintas situaciones y responder a las preguntas.

Para el ejercicio 2 (página de la derecha): Escuchar y asociar cada situación a una imagen.

http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/comprehension-orale-a1.html

COMPRÉHENSION ECRITE

1) Exercice 1

Instrucciones :